蟬鳴高樹夏陰濃，江門市新會區會城七堡潭沖小學里，運動場上的歡聲笑語，課堂上的瑯瑯書聲，“童夢閱讀空間”的翻書聲……詮釋了孩子們在這所農村學校無憂無慮的美好時光。

潭沖小學是一所鄉村小學，527名學生里，外來務工人員子女占六成以上。4年前，深諳閱讀對于孩子成長的意義的江門市無限極樂善會（下稱“樂善會”）走進潭沖小學，將老舊圖書室改建成窗明幾凈的“童夢閱讀空間”，使之成為孩子流連忘返的書香場所。

2015年，樂善會在其多年助弱扶貧、捐資助學的基礎上，于江門五邑開展“童夢閱讀空間”捐建行動，先后在開平、新會、鶴山、恩平和臺山建起7所“童夢閱讀空間”，至今累計捐贈圖書上萬冊，電腦50余臺，受益學生逾10000人次……

在潭沖小學，有一個備受孩子歡迎的“童夢閱讀空間”。那是樂善會于2016年12月捐資10萬元，將潭沖小學那陳設老舊、設施落后的圖書室改造而成的新圖書室。

手中有書，心中就有夢。潭沖小學5年級學生袁子淇忘不了她在“童夢閱讀空間”讀到的第一本書——楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。“‘童夢閱讀空間’裝修漂亮，新書多，那日我懷著好奇心走進去，結果遇到了喜歡的書。”袁子淇說，從那時開始，她就成了楊紅櫻的“鐵桿粉絲”，甚至萌生“給楊紅櫻寫信”的念頭。

被群山環抱的鶴山市宅梧小學，是山區宅梧鎮唯一一所小學，學生1800多人。學生散居山區，有的學生坐車回校需時近1小時。2018年“六一”兒童節，樂善會捐資12萬元建設的“童夢閱讀空間”正式竣工啟夢，成為孩子們當日最好的節日禮物。

“以前學校雖有閱覽室，但書籍種類少，藏書舊，我們都不愛看。‘童夢閱讀空間’不一樣，環境舒適、圖書更多、有趣。記得第一次來，看到的每本書都喜歡！”憶及當日情景，五年級學生廖俊宇至今不忘。

“無限極‘童夢閱讀空間’是學校圖書館的重要補充，主要面向低年級學生開放。”宅梧小學常務副校長梁錫華表示，“每班每周都會安排一節閱讀課，由語文老師組織學生到‘童夢閱讀空間’閱讀。”

樂善會會員朱興華介紹說：“‘童夢閱讀空間’建成之后，我們每年定期通過微信工作群、實地回訪等方式了解其使用、閱讀及學校和孩子的反饋意見，以便持續跟進新書補充、器材維護等后期的服務。”

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。在樂善會的精心培育下，“童夢閱讀空間”播下的那一顆顆“閱讀”種子，必將在江門五邑大地上生根發芽、茁壯成長，枝繁葉茂。

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